Culiacán, Sin.- Para preveer y garantizar las condiciones para un regreso a clases presenciales de manera segura, sin importar cuándo suceda, y cómo sortear los desafíos que se presenten, la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) ha iniciado una serie de pláticas para presentar la Guía de orientación para la Reapertura de las Escuelas ante Covid-19, entre los padres de familia.
El titular de la SEPyC, Juan Alfonso Mejía López, informó que el próximo 16 de marzo habrá una sesión del Consejo Nacional de Salud, el cual dará a conocer los protocolos a partir de los cuales se establecerá una base para poder avanzar.
En el caso de Sinaloa, dijo, se sigue impulsando la creación de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA) para combatir el abandono escolar en la parte del aprendizaje y en lo emocional, respetando algunos lineamientos básicos sobre cómo funcionarían, como son la necesidad de que haya semáforo amarillo en la zona, que sea voluntario por parte de docentes y padres de familia, respeto a las medidas de sanidad, que sean nueve alumnos por docente, en días salteados y por apellidos.
Necesitamos no tener dudas ni desconciertos sobre cómo operarían, e ir de la mano de la Secretaría de Salud, de Protección Civil y de la SEPYC, para avanzar hacia un ciclo escolar exitoso.Juan Alfonso Mejía López
Destacó que para el regreso a clases presenciales se tomarán en cuenta 5 principios claves: gradualidad (el regreso será escalonado, poniendo atención a aquellos niveles o grados que mayor necesidad tengan); territorialidad (revisar el contexto de cada plantel); no obligatoriedad; acompañamiento del sector Salud y, quinto: protocolos sanitarios (cuidar la sana distancia, durante entradas, salidas y el recreo, la asistencia los días que les correspondan, filtros escolares).
En el caso de las intervenciones, se tiene contemplada la reactivación de los Comités Participativos de Salud Escolar para que verifiquen la instalación de los 3 filtros escolares, la entrega de una carta compromiso por parte de los padres de familia y tutores, y garantizar el acceso al agua y al jabón en las escuelas.
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Asimismo, se plantea el cuidado de maestros en grupos de riesgo, en el caso de mayores de 60 años, mujeres embarazadas o con enfermedades crónicas, obesidad y sobrepeso. También se plantea maximizar el uso de espacios abiertos, la suspensión de ceremonias y reuniones; la detección temprana de casos; el apoyo socioemocional para alumnos y docentes, la promoción del lavado constante de manos, la sana distancia, el uso obligatorio de cubrebocas y la asistencia en horarios escalonados y por orden alfabético.
Respecto a los cinco momentos claves que están contemplados son: los preparativos, días previos al inicio, el primer día de clases, la primera semana de clases y el resto del ciclo escolar. En cada uno de estos se establecerá un monitoreo constante por parte de la SEPyC y la Secretaría de Salud para identificar cualquier caso de Covid que se pudiera registrar.
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